Ergonomie et design industriel au service de la conception pour tous : étude exploratoire en contexte pédagogique

Les démarches de conception pour tous sont principalement orientées sur les tâches à réaliser, l’utilisateur est souvent réduit dans le meilleur des cas, à des caractéristiques cognitives, sensorielles et motrices. Les facteurs esthétiques, hédoniques et émotionnels dans sa relation avec les produits sont peu, voire pas pris en compte. Pour nous, les méthodologies de conception pour tous peuvent être améliorées afin de rendre plus
acceptables et désirables, d’un point de vue fonctionnel, social et émotionnel, les produits conçus pour tous. Pour ce faire nous proposons d’exploiter dans la démarche de conception pour tous, les méthodes et outils issus de l’ergonomie et du design industriel. Cette démarche est illustrée à travers une étude exploratoire dans un contexte pédagogique, concernant une personne tétraplégique souhaitant donner le biberon à un nourrisson, conduit en partenariat avec un centre de réadaptation fonctionnelle.