Fonder la conception d’un environnement de formation sur l’analyse du travail : le cas de techniciens en radiologie médicale
Résumé
La recherche dont cette communication rend compte visait (i) à produire des connaissances relatives au travail des techniciens de radiologie médicale (TRM) dans différents services (radiologie conventionnelle, scanner, IRM, médecine nucléaire, radio-oncologie et angiographie), et (ii) à contribuer à la conception de formations innovantes pour la Haute École de Santé et pour la place de travail. Elle a abouti à l’identification de tensions structurelles dans le travail des TRM, dont la plus emblématique semble être la tension entre dimension « technique » et « relationnelle », et a permis une modélisation triadique de l’organisation globale de leur activité (le positionnement du patient, la production d’une image, et l’intégrité du patient). Nous discutons ces résultats dans une perspective de conception d’environnement de formation sur la base de principes génériques formalisés au sein de notre programme de recherche.
Seferdjeli L., Bailly M.C., Goudeaux A., Durand I., Schmidt K., Tunc A., Schot S. (2017).
Fonder la conception d’un environnement de formation sur l’analyse du travail : le cas de techniciens en radiologie médicale.
Communication présentée au 52ème congrès de la SELF, Toulouse.
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