Cet article présente les résultats d’une étude exploratoire de l’accessibilité à l’ordinateur et de l’activité de personnes âgées atteintes de troubles cognitifs au cours de tests utilisateurs sur ordinateur. Vingt six personnes ont participé à cette étude. L’objectif était de fournir un descriptif des difficultés d’usages des interfaces classiques d’entrée/sortie d’un ordinateur (souris, clavier, écran) et des différentes fonctions auxquelles elles sont associées. Il s’agissait par ailleurs d’évaluer l’impact de certains facteurs (degré de détérioration cognitive, niveau d’étude, connaissance de l’informatique…) sur les capacités (vitesse d’exécution, précision…) des personnes âgées face à un ordinateur.
Nous présenterons ici le contexte de cette étude, la méthodologie utilisée ainsi que les perspectives développées suite aux premiers résultats obtenus.
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