Cette communication a pour objectif d’étudier le caractère adaptatif de la mémoire visuelle ainsi que ses limites. Nous comparons les performances mnésiques de sujets experts (historiens de l’art) et novices en fonction du mouvement du regard et en fonction du type de détail (background, intérêt central versus marginal). Nos données montrent que les experts n’explorent pas une oeuvre de la même façon que des novices. Ce premier résultat montre que le regard évolue en fonction des expériences passées. Nous mettons en évidence que la performance mnésique de tous les sujets dépend principalement de l’importance conceptuelle du détail à rappeler (les détails centraux sont mieux rappelés que les autres). En outre, nous montrons que les performances des novices sont influencées par le traitement visuel qu’ils sont opéré tandis que les experts se basent principalement sur leurs représentations mentales qu’ils ont en mémoire et cela, même si elles sont erronées. Ces études montrent le caractère adaptatif de la mémoire visuelle qui ne mémorise pas toute l’information visuelle traitée mais qui en sélectionne une partie avec les erreurs qui peuvent sous-tendre ce processus de sélection.
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