L’objectif de cette communication, qui inscrit l’ergonomie dans les sciences de la conception, est de questionner la rationalité d’action que peut mobiliser l’ergonomie pour faire advenir des ECT. Après avoir posé une distinction entre la « conception réglée» (dans laquelle s’est massivement déployée la recherche sur la conduite de projet en ergonomie depuis plus de 30 ans) et la « conception réflexive innovante» dont la finalité est de contribuer à des trajectoires émancipatrices de définition conjointes du régime de travail et du travailler (notion de transition professionnelle), on proposera six principes pour contribuer à la conception des ECT : (i) les transitions professionnelles supposent une mise en tension dialectique entre le souhaitable et le possible, (ii) les transitions professionnelles sont des processus de développement, (iii) les transitions
professionnelles doivent être appréhendées comme des processus émergent de croissance expansive, (iv) les transitions professionnelles requièrent une démarche de conception« pas à pas», (v) les démarches de conception pas à pas doivent supporter un processus de valuation, et enfin (v) les transitions professionnelles sont fragiles et toujours menacées, et doivent bénéficier d’une hétérotopie.
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