Travail prescrit / travail réel pour les futurs préventeurs : place aux travaux pratiques !

Ergonome praticienne, nous témoignons de notre expérience, en tant que vacataire, de l’enseignement du module d’ergonomie au sein d’un IUT Hygiène Sécurité Environnement qui forme de futurs préventeurs en deux ans. Nous illustrerons la communication par la séance inaugurale de Travaux Pratiques. Elle insère une situation de travail pour les étudiants sous forme d’atelier et vise principalement à mettre en lumière l’écart entre travail prescrit et travail. Cette séance sert de colonne vertébrale à l’ensemble du module délivré par l’apport de nombreuses notions d’ergonomie qui émergent et sont mises en discussion par les étudiants. Un décalage des représentations sur le travail peut s’opérer, ouvrant les possibilités de réinsertion des concepts d’ergonomie dans leur future pratique et de partage des notions centrales en ergonomie pour une meilleure coopération avec les ergonomes.