Suite à un travail d’ORME (Organisation Représentant les Métiers de l’Ergonomie) et des associations professionnelles y contribuant (SELF, CE2, ARTEE, ADECAPE, RJCe, CINOV ergonomie, GEDER et AFFIST), la certification d’ « Ergonome Junior Certifié » est créée. Elle est destinée aux personnes diplômées d’un Master français préparant au métier d’ergonome.
Son obtention repose sur :
- les critères de formation du Titre d’Ergonome Européen (CREE/ARTEE),
- les recommandations formulées par le Collège des Enseignants-Chercheurs en Ergonomie (CE2), vis-
à-vis des Masters formant au métier d’ergonome, - la liste des diplômes de Master identifiés par le CE2, et
- une démarche volontaire des jeunes diplômé.e.s.
Les objectifs de cette nouvelle reconnaissance sont les suivants :
- Favoriser l’insertion professionnelle et l’entrée dans le métier pour les ergonomes diplômé.e.s issu.e.s de diplômes respectant les critères de la communauté des ergonomes (CREE, CE2, fiche métier ORME) ;
- Donner à chacun.e la possibilité de connaître à tout moment la liste en vigueur des « Ergonomes Juniors Certifiés », en consultant le site d’ARTEE en accès libre ;
- Favoriser l’orientation des personnes souhaitant se former au métier d’ergonome via un Master reconnu par la communauté ;
- Donner aux employeurs des garanties de qualité lors du recrutement d’un.e ergonome ;
- Favoriser l’accès ultérieur au Titre d’Ergonome Européen.
Cette démarche est gratuite pour les diplômé.e.s et repose sur l’implication de la communauté et des associations porteuses. Elle vise à renforcer la reconnaissance et la protection du métier d’ergonome dès la sortie des formations initiales et pendant les premières années de pratique.
Il serait souhaitable, à terme, que les porteurs/porteuses des Masters affichés sur le site internet du Collège des Enseignants-Chercheurs en Ergonomie (CE2) obtiennent eux/elles-mêmes le Titre d’Ergonome Européen. Il est important de rappeler à cet effet le caractère ouvert des critères de pratique du Titre d’Ergonome Européen, qui incluent notamment le management d’équipe d’ergonomes et d’interventions, l’enseignement de l’ergonomie, ainsi que les recherches de terrain en ergonomie.
